Uvođenje mirnog rješavanja sporova – medijacije u školama

Školska medijacija nije samo još jedna inicijativa, već dugoročno ulaganje u djecu i škole kao bezbjedna i podržavajuća mjesta za učenje i razvoj, poručeno je sa konferencije  „Uvođenje mirnog rješavanja sporova – medijacije u školama“.

Skup  je okupio predstavnike Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija Crne Gore, predstavništva UNICEF-a za Crnu Goru, institucije Zaštitnika, Državne revizorske institucije, obrazovno-vaspitnih ustanova, kao i goste iz Hrvatske i Bosne i Hercegovine.

Konferenciju je organizovalo Udruženje medijatora Crne Gore u okviru projekta „Uvođenje mirnog rješavanja sporova – medijacije u školama“, koji se realizuje u saradnji sa Ministarstvom prosvjete, nauke i inovacija Crne Gore, uz podršku UNICEF-a u Crnoj Gori.

Cilj konferencije bio je promocija školske medijacije kao efikasnog mehanizma za prevenciju i rješavanje konflikata koja se implementira u 19 osnovnih škola u Crnoj Gori. Konferencija je takođe predstavljala priliku za razmjenu iskustava i predstavljanje preporuka za dalje unapređenje i širu primjenu ovog modela u školskom sistemu.

Snežana Mijušković, zamjenica Zaštitnika ljudskih prava i sloboda Crne Gore, istakla je da se savremeno društvo suočava sa brojnim izazovima koji se odražavaju i na obrazovni sistem. Ukazala je da  su komunikacije između djece, roditelja, nastavnika i drugih aktera često praćene konfliktima. Naglasila je da medijacija može dati značajne kratkoročne i dugoročne rezultate u rješavanju konfliktnih situacija, te da je važno njegovati kulturu mirnog rješavanja sporova još od predškolskog uzrasta, uz aktivno uključivanje roditelja i nastavnika.

Na skupu je, između ostalog, ocijenjeno da se radi o preventivnom programu koji, zajedno sa drugim programima, doprinosi jačanju socio-emocionalnih kompetencija učenika i njihovoj otpornosti na izazove savremenog doba.

Saopšteno je da iskustva i dokazi pokazuju da su rani i preventivni pristupi mnogo djelotvorniji i održiviji od reakcija koje uslijede tek nakon pojave nasilja.

Program školske medijacije, sada se sprovodi u 19 osnovnih škola, uz podršku Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija, a iskazano je očekivanje da će biti postepeno proširen i na ostale škole u Crnoj Gori.

Naglašen je značaj školske medijacije u prevenciji vršnjačkog nasilja i istaknuto da se njegovom primjenom doprinosi stvaranju škole kao sigurnog i bezbjednog okruženja u kojem se sukobi rješavaju mirnim putem, uz obostrano prihvatljiva rješenja i zadovoljstvo svih strana u sukobu.

Učesnici skupa su poručili da medijacija značajno doprinosi psihološkom razvoju djece kroz jačanje emocionalne inteligencije, empatije i komunikacionih i kognitivnih vještina, te da učenici kroz ovaj proces uče da prepoznaju i kontrolišu emocije, razumiju druge i odgovorno rješavaju konflikte, čime se smanjuje agresivno ponašanje.