Vršnjačko nasilje ostaje jedan od najizraženijih problema u oblasti dječjih prava u Crnoj Gori, a za bolji sistemski odgovor potrebno je pojačati preventivne aktivnosti, multidisciplinarnu saradnju nadležnih organa, ali i odgovornost cijele zajednice.
U vezi sa posljednjim slučajem koji je skrenuo pažnju javnosti, prijetnjama učenika škole u Sutivanu kod Bijelog Polja, Zaštitnik prati postupanje nadležnih organa, koji za sada preduzimaju adekvatne mjere i radnje. Očekujemo posvećeno i ažurno postupanje u nastavku procesa prema svim uključenim stranama, u cilju prevazilaženja problema i uspostavljanja zadovoljavajuće atmosfere u školi i lokalnoj zajednici.
Uz dužno poštovanje i razumijevanje uznemirenosti i straha koje je izazvala ova situacija, molimo javnost za više senzibiliteta u komentarisanju ove situacije, budući da su primijećeni zabrinjavajuće neprimjereni i neprihvatljivi komentari na pojedinim portalima i društvenim mrežama. To svakako nije u najboljem interesu bilo kog djeteta i može samo dodatno usložiti problem.
U susret Međunarodnom danu djeteta, koji se širom svijeta obilježava sjutra, još jednom skrećemo pažnju da svi zajedno treba da povedemo više računa o ambijentu u kom odrastaju i u kom se vaspitavaju djeca i mladi, ali i da pružimo neophodnu podršku i pomoć kada je to potrebno. Iz prakse Zaštitnika primjetno je da vršnjačko nasilje uglavnom nije prepoznato blagovremeno, zbog čega izostane adekvatna reakcija. Takođe je uočeno da neke obrazovno-vaspitne ustanove identifikuju samo posljedice neprilagođenog i nasilnog ponašanja, a da se ne utvrdi uzrok takvog ponašanja u svakom konkretnom slučaju, odnosno što je to dijete htjelo poručiti svojim ponašanjem.
Potrebno je ohrabriti i porodice, kao najvažnije karike lanca u vaspitanju i razvoju djece, da se ne ustručavaju, već da obavezno potraže stručnu pomoć kada njihovi napori nisu dovoljni da pomognu djetetu koje ispoljava problematično ponašanje. Uz jačanje kapaciteta psihološko-pedagoških službi, neophodno je sprovoditi i sadržajnije preventivne aktivnosti među djecom, kako bi shvatili da svojim djelovanjem nekada mogu spriječiti nasilje u školi ili van nje.
Generalno posmatrano, neuspjeh je cijelog društva ukoliko jedna situacija dovede do stigmatizacije koja će obilježiti nečije odrastanje, umanjiti ili onemogućiti šanse za reintegraciju, a nerijetko negativno dugoročno uticati i na cijelu jednu porodicu.